Calendrier6 février 2010, Paris (CEPP)Maternités traumatiquesJeudi 11 février 2010, Librairie Lipsy, Paris (20h30)Rencontre avec Marion Feldman à l’occasion de la parution de son ouvrage Entre trauma et protection: quel devenir pour les enfants juifs cachés en France (1940-1944) ?12 février 2010, ParisConférence de François Ansermet et Pierre Magistretti « Trace et plasticité : convergences entre neurosciences et psychanalyse »13 février 2010, Paris (IEC)Quarante ans de recherches sur les femmes, le sexe et le genre18 février 2010, École des parents et des éducateurs d’Ile de France« Adolescence, transformations, désordres et dépendances ». Regards croisés entre la neurobiologie et la pédopsychiatrie25 et 26 mars 2010, ParisColloque 11 ans de L.I.R.E à Paris. « Lecture et Petite Enfance : observer, écouter, documenter, évaluer »Stages, formations et séminairesSéminaire CNEP 2009-2010 (Cercle de Neuropsychologie et Psychanalyse)Neuro-psychanalyse de l'enfant et de l'adolescentCentre d’études du vivant et la Société internationale Psychanalyse/philosophie (SIPP)Sexualité et reconnaissanceSéminaire
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Colloque Neuropsychologie et troubles du développement
En quoi l'approche neuropsychologique structure, modifie ou complexifie la façon d'appréhender la clinique et les traitements des troubles du développement ? Des cliniciens et chercheurs vont répondre à cette question lors d’un colloque qui s'adresse aux professionnels impliqués dans la prise en charge des troubles du développement. Programme9H Accueil des participants. Introduc-on à la journée. C.L. Gerard, M. Speranza 9H30 Conférence magistrale: Michel Habib (CHU Timone, Marseille) 10H30 Pause café 11H Table ronde. Neuropsychologie et troubles des acquisitions ‐ Dévéloppement typique et atypique des représentations phonologiques : implications pour le diagnostic et la rééducation des troubles du langage oral. M‐N Metz‐Lutz (CNRS, Strasbourg) ‐ Approche clinique et expérimentale des troubles des apprentissages : intérêt d’une démarche neuropsychologique intégrée. Sylvie Chokron (CNRS, Grenoble) ‐ Les dyspraxies de l'enfant correspondent‐elles à une ou des entités virtuelles? Christophe Loïc Gerard (Hôpital R. Debré, Paris) 12H45 – 14H Déjeuner libre 14H Table ronde. Neuropsychologie et troubles du développement ‐ Contribution des modèles neuropsychologiques de la mémoire à la clinique des troubles envahissants du développement. Jean Marc Baleyte (INSERM, CHRU, Caen) ‐ Intérêts et limites des hypothèses exécu-ves dans les troubles de l’attention. Mario Speranza (INSERM, CHV, Versailles) ‐ Psychothérapie des pa-ents avec troubles neuropsychologiques. Lisa Ouss (CHU Necker Enfants Malades, Paris) 15H45 Pause café 16H15 – 17H Conférence de synthèse : Sylviane Valdois (CNRS, Grenoble) 17H Clôture du colloque
Journée organisée par C.L. Gerard et M. Speranza (DU Développement Cogni-f, UVSQ). Site du Diplôme : http://du‐neuropsy‐enfant‐uvsq.lmsite.net Participation aux frais d’organisation : 20 €. Chèque libellé à l’ordre du GIRP Secrétariat. Service de Psychiatrie Infanto‐Juvénile. Centre Hospitalier de Versailles. 177 rue de Versailles, 78157 Le Chesnay. Tél : 01.39.63.97.53 |
149 rue de Sèvres, 75015 Paris
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