Protocole  de tournage

Attention de ne pas parler pendant le tournage.

Organisation générale

Il est conseillé d’enchaîner l’ensemble des opérations pour un tournage :

  • le tournage
  • la sélection des séquences
  • l’information de la base de données

Préambule au tournage

Premier contact téléphonique

Donner rdv à l’entrée de l’hôpital, rue de Sèvre pour accompagner la famille jusqu’à la cellule.

Demander une tenue plutôt bleue avec chaussettes de couleur vive si possible.

Rythme des séances

  • Première séance de tournage
    Aller chercher la famille à l’entrée de l’hôpital rue de Sèvre
  • Deuxième séance de tournage
    L’organiser une semaine après car lors de la première la maman est généralement un peu tendue.
  • Les séances suivantes
    Toutes les trois semaines est un bon rythme mais étant donné que l’étude est longitudinale, la définition du rythme des visites est assez souple.
  • Ensuite
    Le bébé peut venir se faire filmer tant qu’il se tient dans le transat.
  • Ensuite
    Espacer les visites pour observer l’évolution du comportement et la mise en place du langage.

Le tournage

Attention ne pas parler pendant le tournage.

Quand vous êtes dans la pièce d’enregistrement, les voix parviennent aux micros placés dans la pièce où se tient la famille.

Introduction, 0-10 mn

Seule la caméra n°2 fonctionne. temps de préparation pour les techniciens, pour la famille et le clinicien. Ce tournage est conservé pour une analyse de l'interaction.

Remarque : demander au parent de ne pas se pencher devant la caméra qui est de trois quarts dans leur dos.

Trois temps de tournage :

  1. Situation libre : 10-13 mn
    Les parents vivent librement cette interaction, le clinicien ne donne aucune consigne. Les parents ont pu apporter des jouets.
    Le clinicien passe la tête par la porte pour donner le signal aux parents du deuxième temps :
  2. Interaction avec Girafe : 13-16 mn
    Le clinicien doit seulement faire remarquer aux parents de ne pas placer la girafe devant le visage du bébé de trop longs moments.
    Le clinicien passe la tête par la porte pour donner le signal aux parents du troisième temps :
  3. Interaction avec chanson : “Fon-Fon” : 16-19 mn
    Il est demandé aux parents de chanter ‘ainsi Fon-Fon’ à un moment donné durant cette séquence, il est possible qu’ils le chantent plusieurs fois, peu importe.
    À 19mn, le clinicien annonce la fin de l'enregistrement en entrant discrètement, la caméra continue à filmer jusqu’à 20 mn.

Sélection des séquences avec Christelle le Vacon

Trois temps

  1. Sélection automatique : de 12mn à 13mn.
  2. On choisit une séquence d'une minute avec la girafe
  3. On débute la séquence quand la chanson commence, pas plus long d'une minute.

On peut aussi sélectionner d'autres séquences si elles sont particulièrement intéressantes :

  • Belle vocalise
  • Bon contact du regard
  • rythme de la main de la mère sur la peau, pleur,

Ces séquences sont rassemblées sur une cassette pour être remise aux mathématiciens.

Gestion des cassettes

À la fin de chaque mois, les cassettes sont remises aux mathématiciens.

Base de données

Vous vous installez à l’ordinateur proche des télévisions et vous cotez une première fois en présence de Christelle Le Vacon pour faire connaissance avec la base.

Ensuite vous coterez seul. Trois autres chercheurs doivent aussi coter les mêmes séquences. Assurez-vous que ce travail sera fait en contactant Christelle Benony.

Psynem, Service de pédopsychiatrie de l’hôpital Necker-Enfants malades
149 rue de Sèvres, 75015 Paris
psynem@necker.fr